MAÑANA SE REANUDAN LAS CLASES.

SEGUIREMOS  EN  ALERTA,  PERO  HABRÁ  CLASES. 


MÁS INFORMACIÓN:  http://www.gobiernodecanarias.org/dgse/declaracion_alerta.html

ATENCIÓN: SE SUSPENDEN LAS CLASES

SE INFORMA A LOS PADRES Y MADRES QUE MAÑANA LUNES 29 DE NOVIEMBRE QUEDAN SUSPENDIDAS LAS CLASES, POR HABER DECLARADO EL GOBIERNO DE CANARIAS ALERTA MÁXIMA EN LA ISLA DE GRAN CANARIA, ENTRE OTRAS, POR VIENTOS QUE PODRÍAN ALCANZAR LOS 170 KM/H.


PARA MÁS INFORMACIÓN CONSULTAR http://www.gobiernodecanarias.org/

DESCOMPONEMOS NÚMEROS

ESTA SEMANA HEMOS ESTADO TRABAJANDO NUEVAMENTE CON LAS REGLETAS. HEMOS VISTO NUEVOS COLORES Y APRENDIDO QUÉ CANTIDAD REPRESENTAN.

 PREVIAMENTE HEMOS TRABAJADO CON  LAS REGLETAS EN LA PIZARRA, BUSCANDO LAS DIFERENTES POSIBILIDADES DE DESCOMPONER UN NÚMERO.

A CONTINUACIÓN LO HEMOS TRABAJADO CADA UNO EN NUESTRA FICHA, BUSCANDO LOS COLORES QUE NOS PEDÍAN Y RELACIONÁNDOLOS CON LA CANTIDAD CORRESPONDIENTE.

PIZARRITA MÁGICA.

LOS  PEQUEÑITOS  HAN  COMENZADO  A  USAR  LA  PIZARRA  MÁGICA,  CON  ESOS  ROTULADORES  GENIALES  CON  LOS  QUE  SE  ESCRIBE,  Y  EL  BORRADOR  (QUE  LES  ENCANTA)  POCO  A  POCO  HAREMOS  PROGRESOS  E  IREMOS  PLASMANDO  NUESTRA  CREATIVIDAD  EN  ELLAS.

VOCALES.

COMO  SEGUIMOS  REPASANDO  VOCALES,  Y  LOS  DE  3  AÑOS  LAS  ESTÁN  APRENDIENDO  POCO  A  POCO,  LOS  CHICOS  DE  4  AÑOS  HAN   HECHO  UN  CARTEL  RECORDATORIO.  CADA  UNO  HA  PUESTO  EL  GESTO  A  CADA  UNA.  ASÍ,  LO TENEMOS  EXPUESTO  EN  CLASE  PARA  AYUDARNOS  A  RECORDARLAS.

Repartir regalos.

Como ya se acercan las fechas de recibir regalitos, hemos aprovechado unos de adorno para hacer repartos iguales. Si ponemos uno más a Piolín, Simba tiene menos, ahora tienen igual cantidad, ¿ahora? Uy ahora el otro tiene menos,... en fin, trabajando las matemáticas de forma entretenida.  Luego hicimos series de colores. Y hemos aprendido las palabras "dorado" y "plateado". Pero para saber el contenido de los paquetes habrá que esperar a Reyes, jeje.

El número 1.

Pintamos el número 1 con pintura, para poder repasarlo con el dedo y ver cómo es. Es muy rectito, no tiene curvas.Y ahora está... ¡super colorido! Además repasamos los colores y aprendimos acombinarlos para no poner dos iguales juntos.

Visita a los compañeros.

Hoy  visitamos  a  nuestros  compañeros  del  aula  enclave.  Estuvimos  allí  un  ratito  jugando  y  esperamos  volver a  repetir  la  visita.  Tienen  unos  juguetes  muy  guays  y  fueron  muy  amables  con  nosotros.  Salimos encantados.  ¡Gracias!

PELOTEO.

SI,  ESTOS  DÍAS  ESTUVIMOS  JUGANDO  CON  PELOTAS,  UN  JUGUETE  QUE  SIEMPRE  DA SATISFACCIONES.  ALGUNAS PARECEN TENER VIDA PROPIA,  PORQUE  SE  VAN  Y  SE  VAN DE  LAS  MANOS, JE JE.  LAS BOTAMOS, LANZAMOS, PATEAMOS, CABECEAMOS... HICIMOS COMO QUE LLEVÁBAMOS EL HUEVO DEL PINGÜINO... VIMOS LOS COLORES, LAS TEXTURAS, TAMAÑOS...  EN NINGUNA CASA DEBE FALTAR UNA PELOTA, PARA APRENDER A COORDINAR MOVIMIENTOS.

MANEJANDO LETRAS.

LOS  PEQUES  VAN  FAMILIARIZÁNDOSE  CON  LAS  LETRAS. ESTA  SEMANA  HEMOS INCORPORADO  A  LA  CLASE  VARIOS  JUEGOS  DE  LETRAS  PARA  JUGAR  CON  ELLAS  LIBREMENTE.  Y  LOS  CARTELITOS  CON  NOMBRES  DE  LOS  ALUMNOS, UNOS CON SUS FOTOS  Y  OTROS  SIN  ELLAS.  ASÍ  PUEDEN  ASOCIARLOS  Y  FORMAR  SUS  NOMBRES CON  LETRAS  MÓVILES  QUE  ESTÁN  EN  UNA  CAJITA (OTRO  RETO  ES LOCALIZARLAS).  ANTES, VAMOS  PRACTICANDO  EN  LA  PIZARRA  GRANDE.

HAY NOMBRES CORTOS, LARGOS...

SUMAS Y MÁS SUMAS

ESTA SEMANA HEMOS ESTADO SUMANDO, PARA ELLO TIRAMOS LOS DADOS

 

BUSCAMOS LOS NÚMEROS QUE NOS HAN SALIDO Y LOS PONEMOS  EN LA PIZARRA

SUMAMOS LOS NÚMEROS QUE NOS HAN SALIDO

Y PONEMOS EL RESULTADO EN LA PIZARRA

ASÍ NOS DIVERTIMOS MIENTRAS APRENDEMOS A SUMAR.