SALIDA AL TEATRO

ESTA MAÑANA HEMOS DISFRUTADO DE LA OBRA DE TEATRO "LOS MUSIGNOMOS Y EL PAÍS DE LOS NIÑOS".

EL PASEÍTO DESDE COLE HASTA EL CENTRO CÍVICO SE NOS HA HECHO MÁS AMENO DE LO QUE PENSÁBAMOS. NADA MÁS QUE 1 KM IDA Y OTRO DE VUELTA. HEMOS DEMOSTRADO ESTAR EN FORMA, JEJEJEJEJE.

GRACIAS A PROTECCIÓN CIVIL Y A LA POLICIA LOCAL POR LA AYUDA PRESTADA.

NOS HA GUSTADO MUCHO LA FUNCIÓN. FELICIDADES A LOS ACTORES - CANTANTES - BAILARINES  Y  A  TODA  LA  COMPAÑIA.

CAMBIO DE FECHA EN LA SALIDA AL PUERTO

Les informamos que la excursión al puerto de La Luz y de Las Palmas prevista para este mes de mayo se pospondrá para el lunes día 14 de junio (clase de María del Mar y Pino) y para el lunes 21 de junio (clase de Ana y Celina).


Rogamos disculpen las posibles molestias que el cambio haya podido ocasionar, pero se debe a causas externas al colegio.



VISITA AL PUERTO DE LA LUZ Y DE LAS PALMAS

En el cole en todos los niveles (3, 4 y 5 años) se ha trabajado los medios de transporte y las profesiones. Pronto empezaremos con las vacaciones de verano, por lo que se ha considerado una visita ineludible la que se realizará al Puerto de la Luz y de Las Palmas. Se trata de un puerto muy importante, dado que posee una estratégica situación geográfica, excelentes condiciones en su bahía y gran calidad en sus servicios, lo que le han situado en una destacada posición en las principales líneas marítimas entre Europa, África y América.


Visitaremos en primer lugar el imponente Castillo de la Luz, construido en el siglo XVI, que fue durante siglos una de las principales defensas de la ciudad, codiciada por piratas. Luego iremos al embarcadero, donde atracan y salen los cruceros, “esos barcos enormes que parecen hoteles y transportan personas”. Veremos las puertas de embarque, que “por cierto, se parecen a las de los aeropuertos”. También veremos muchos barcos: grandes, medianos, pequeños, de diferentes colores…, unos que transportan container, otros comida, pescado, ropa, coches… Imaginaremos qué cosas puede haber dentro de los container.


Con suerte veremos algún barco pesquero descargando.


También veremos montañas de arena, que proceden del desierto del Sáhara. ¡Umm, qué interesante!

LOS MUSIGNOMOS Y EL PAÍS DE LOS NIÑOS

EL JUEVES VISITAREMOS EL CENTRO CÍVICO DE CARRIZAL PARA ASISTIR A ESTA ESPECTACULAR OBRA DE TEATRO. DESDE EL CENTRO SE PIDE COLABORACIÓN PARA QUE LA ACTIVIDAD SE LLEVE A CABO CON LA MAYOR NORMALIDAD POSIBLE. LAS MADRES Y PADRES QUE PRESTARÁN AYUDA PARA REALIZAR EL TRAYECTO A PIE DEBEN TENER MUY EN CUENTA LA IMPORTANTE LABOR QUE DESEMPEÑARÁN, YA QUE GRACIAS A SU AYUDA EVITAREMOS POSIBLES SITUACIONES DE PELIGRO (CRUZAR CALLES, CONTROLAR QUE TODOS LOS NIÑOS PERMANEZCAN CON EL GRUPO...). EL RESTO DE FAMILIARES DEBEN MANTENERSE AL MARGEN CON EL FIN DE EVITAR QUE LOS NIÑOS QUIERAN SALIRSE DE LAS FILAS. GRACIAS DE ANTEMANO, ES POR EL BIEN DE LOS NIÑ@S.




Sólo para niños que sueñan y para adultos capaces de ser como niños.

Esta original historia se basa en los anhelos de un muñeco por lograr emocionarse y los desvelos de su abuela Cantananas por conseguirlo. Los musignomos, que buscan un lugar llamado “El País de los Niños”, lograrán no sin muchas vicisitudes lograr que todos nosotros, los humanos, podamos apreciar el baile, la música y la pintura.


Todo sucede gracias a la presencia en el escenario de unos seres llamados "musignomos", mitad gatos y mitad personas, que son capaces de concebir las más disparatadas historias en torno a un viejo teatro donde, en su momento, se escenificaron todo tipo de espectáculos. Ellos ayudarán a que el nieto de la abuela Cantananas, el pequeño Diego, aprenda a emocionarse y a sentirse un poco más humano.


A través de las historias que cada noche cuenta la abuela Cantananas a su nieto – un muñeco-, todos los asistentes podrán disfrutar de canciones y bailes que harán comprender el valor de la música y de los sueños. En suma todos, niños y mayores, entenderemos la importancia y el valor de las artes en nuestra vida.


Esta original experiencia didáctica ahondará en el mundo de los sueños, de los anhelos y de la mejor manera de experimentar emociones, bien sea a través de la música, la pintura, los cuentos o el baile.

LO QUE NECESITAN LAS PLANTAS.

COMO NUESTRAS PLANTITAS HAN CRECIDO MUCHO (AUNQUE NO A TODOS SE LES HA DADO LA COSECHA, A PESAR DE QUE NUESTRO AMIGO ESPANTAPAJAROS LO CUIDABA MUY BIEN Y HEMOS ESPERADO CON GRAN PACIENCIA), HEMOS REPASADO QUÉ NECESITAN LAS PLANTITAS PARA VIVIR. 
Y PARA RECORDARLO LE HEMOS PUESTO A NUESTRO QUERIDO ARBOLÓN (ESE DEL PASILLO POR EL QUE PASAN LAS ESTACIONES) UNA NUBE Y UNA REGADERA- AGUA, EL SOL- LUZ, UN MOLINILLO-AIRE, Y COMO NO, TIERRA.
HA SIDO UN TRABAJO EN EQUIPO EN EL QUE TODOS HEMOS PARTICIPADO CON GANAS.
Y NOS HAN ASOMBRADO LAS RAICES ESPECIALMENTE. 

CARRERAS.

NO SABEMOS SI ESTOS CHICOS HARÁN CARRERA, JE JE, PERO CARRERAS HACEN MUCHAS.
HEMOS APRENDIDO A DESPLAZARNOS EN PAREJA, A CAMINAR HACIA ATRÁS, DESPLAZARNOS DANDO LOS PASOS QUE SALÍAN EN EL DADO O TODOS JUNTOS DE MANO, A AGRUPARNOS SEGUN LA CANTIDAD QUE SALGA EN EL DADO...
SE APRENDEN MUCHAS COSAS SOBRE COOPERACIÓN, ORGANIZACIÓN Y CONCEPTOS ESPACIALES, NUMERACIÓN, TENER PACIENCIA, ESPERAR TURNO, AYUDAR A OTROS, PRESTAR ATENCIÓN.

EDUCACION VIAL.

LOS PEQUEÑINES HAN RECIBIDO UNA SORPRESA, PUESTO QUE UNOS PAPÁS TRAJERON UN SEMÁFORO Y UNA SEÑAL A LA CLASE, LO QUE SE APROVECHÓ PARA APRENDER ALGUNAS COSAS SOBRE EDUCACIÓN VIAL. 

MAS ANIMALES.

PUES SEGUIMOS RECIBIENDO VISITAS DE ANIMALITOS. NOS HIZO ESPECIAL ILUSIÓN LA DE UN GATITO PEQUEÑIN Y LA DE LOS BAIFITOS. TAMBIEN VIMOS PERIQUITOS, HAMSTERS, TORTUGAS... FABIOLA NOS ENSEÑO FOTOS DE SU GATITO Y DE ANIMALES QUE HA VISTO DURANTE SUS VIAJES. 

SALIDAS COMPLEMENTARIAS DEL TERCER TRIMESTRE

YA ESTAMOS ACABANDO EL CURSO Y QUEREMOS REALIZAR LAS ÚLTIMAS SALIDAS ESCOLARES DEL CURSO. YA SE HAN ENVIADO A CASA LAS CIRCULARES INFORMATIVAS CON LOS DETALLES DE CADA UNA DE ELLAS.

POR UN LADO VISITAREMOS EL PUERTO DE LA LUZ Y DE LAS PALMAS.

* Se aconseja: llevar gorra, una botella pequeña de agua y NO desayuno, ya que allí comerán croissant de jamón y queso y zumo.

POR OTRO, ASISTIREMOS AL TEATRO DEL CENTRO CÍVICO DE CARRIZAL PARA DISFRUTAR DEL TEATRO PEDAGÓGICO "LOS MUSIGNOMOS Y EL PAÍS DE LOS NIÑOS".

 

En el siguiente enlace pueden consultar y ampliar la información sobre esta salida:

http://www.arvalproducciones.com/es/fichas/concierto17.htm

ROGAMOS CONFIRMEN ANTES DEL LUNES SI  SUS HIJOS ASISTIRÁN O NO PARA ÓPTIMA ORGANIZACIÓN.

UNIDAD DIDÁCTICA DE LOS ANIMALES

YA HEMOS EMPEZADO A TRABAJAR EL TEMA DE LOS ANIMALES.

EMPEZAMOS VIENDO LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS DE LOS NIÑOS SOBRE EL TEMA.

EN GRUPO HAN DIBUJADO TODOS LOS ANIMALES QUE CONOCÍAN, O AL MENOS LOS QUE RECORDABAN EN ESE MOMENTO, JEJEJE.

HEMOS APRENDIDO QUE HAY ANIMALES QUE NACEN DEL VIENTRE MATERNO (COMO EL DELFÍN, LA BALLENA, EL PERRO, CABALLO, GATO, OVEJA...) Y OTROS QUE NACEN DE HUEVOS (TIBURÓN, PECES, REPTILES-COCODRILOS, TORTUGAS, SERPIENTES-, AVES E INSECTOS Y ARÁCNIDOS).

EN INGLÉS, MATÍAS TAMBIÉN NOS ENSEÑA MUCHO ACERCA DE LOS ANIMALES.

CON FABIOLA JUGAMOS A IMITAR ANIMALES (ONOMATOPEYAS Y FORMAS DE DESPLAZARSE).

YA ALGUNOS NIÑOS HAN TRAÍDO SUS MASCOTAS Y OTROS ANIMALITOS AL COLE.

HASTA NOS HAN VISITADO UNOS BAIFITOS.

NOS ENCANTÓ VER CÓMO MAMABAN DEL BIBERÓN.

PALOMAS, TORTUGAS, PERIQUITOS, HAMSTERS, PECES, CONEJOS...

GRACIAS A ESTAS MARAVILLOSAS EXPERIENCIAS LOS NIÑ@S VIVEN LAS CARÁCTERÍSTICAS DE LOS ANIMALES (QUÉ CUBRE SUS CUERPOS, QUÉ COMEN, CÓMO SE DESPLAZAN, SU TAMAÑO...)

NOS GUSTARÍA SEGUIR RECIBIENDO ESTAS VISITAS, ASÍ QUE ANIMAMOS A LAS FAMILIAS A COLABORAR TRAYENDO LAS MASCOTAS AL COLE, FOTOS, RECORTES DE REVSITAS, LIBROS DE ANIMALES O CUALQUIER INFORMACIÓN QUE NOS PUEDA AYUDAR A ENTENDER UN POCO MÁS EL FASCINANTE MUNDO ANIMAL.

JUGAMOS A FORMAR PALABRAS

YA CONOCEMOS TODAS LAS LETRAS Y JUGAMOS CON LOS FOMEMAS TRABAJADOS Y YA SOMOS CAPACES DE ESCRIBIR MUCHÍSIMAS PALABRAS, Y EN GRUPO, ALGUNA FRASE QUE OTRA.