PIZARRA DIGITAL

EN EL CENTRO TENEMOS UNA PIZARRA DIGITAL, Y LOS NIÑ@S DE 5 AÑOS ESTAMOS ENCANTADOS CON ELLA, ES UNA PIZARRA MÁGICA, QUE LA TOCAS Y MUEVES LAS COSAS.
ESTA SEMANA HEMOS ESTADO HACIENDO PUZZLES, COMPLETANDO LAS PARTES DE LA CARA, BUSCANDO DIFERENCIAS ENTRE DOS DIBUJOS... SEGURO QUE CON ESTA PIZARRA PODREMOS HACER MUCHAS ACTIVIDADES DIVERTIDAS.

LAS RESTAS

HEMOS EMPEZADO CON LAS RESTAS. NOS HA COSTADO UN POQUITO, PORQUE ESTÁBAMOS ACOSTUMBRADOS A AÑADIR, Y AHORA NOS TOCA QUITAR, PERO SEGURO QUE POQUITO A POCO, LAS IREMOS COMPRENDIENDO.
PRIMERO HEMOS RESTADO NIÑ@S, SI TENEMOS 6 NIÑ@S Y SE SIENTAN 2, ¿CUÁNTOS NOS QUEDAN DE PIE? ¿Y SI SE SIENTA 1?

DESPUÉS HEMOS TRABAJADO LAS RESTAS EN LA PIZARRA, RESTANDO UVAS A LOS RACIMOS. 

DESCOMPONEMOS NÚMEROS

SEGUIMOS DESCOMPONIENDO NÚMEROS UTILIZANDO LAS REGLETAS. YA TENEMOS MUCHA PRÁCTICA, Y CADA VEZ NECESITAMOS MENOS LA AYUDA DE LA SEÑO.
HEMOS APRENDIDO UN COLOR NUEVO, EL NEGRO, QUE SE CORRESPONDE CON EL Nº 7. 

EMPIEZA POR...

ESTA SEMANA HEMOS PUESTO UNOS DIBUJOS Y HEMOS TENIDO QUE ESCRIBIR LA LETRA POR LA QUE EMPEZABAN.

TAMBIÉN HEMOS ESTADO FORMANDO PALABRAS, ¿QUÉ ES ESTO? ¿UN PERRO? ¿CÓMO SE ESCRIBIRÁ?

RECUERDEN: EL MARTES A LAS 4, REUNIÓN EN INFANTIL.

SE  CONVOCA  A  LAS  4  POR  PETICIÓN  DE  ALGUNAS  FAMILIAS,  PARA  QUE  NO  COINCIDA  CON PRIMARIA.  ¡¡¡ ACUDE !!!

PINTAR SOBRE FONDO NEGRO.

ACOSTUMBRADOS  A  REALIZAR  DIBUJOS  SOBRE  PAPEL  BLANCO,  QUISIMOS  CAMBIAR  Y PLASMAR  NUESTRAS  CREACIONES  EN  UNA  CARTULINA  NEGRA.   EL  RESULTADO  ESTÁ EXPUESTO  EN  NUESTRO  PASILLO.

PIZARRA DIGITAL.

COMO  EL  CENTRO  TIENE  UNA  PIZARRA  DIGITAL  DE  VERDAD,  ALLÁ  QUE  FUIMOS  A PROBARLA.  TODAVÍA  DEBEN  PONERNOS  UNA TARIMA  PARA  LLEGAR, QUE  ESTÁ  MUY  ALTAAA, JEJE.  PERO  ESTUVIMOS  HACIENDO  COSITAS  Y  TRAZANDO  FIGURAS (QUE SALEN  PERFECTAS,  QUÉ  PULSO  TENEMOS).  TAMBIÉN  RECIBIMOS  LA  VISITA  DEL  DUENDE  DE  LA  BIBLIOTECA,  QUE  NOS  DIO  CONSEJOS  PARA  CUIDAR  LOS  LIBROS  QUE  YA ESTAMOS  LLEVANDO  A  CASA  LOS  VIERNES.

CUADRADOS.

ESTAMOS  VIENDO  LAS  FORMAS  CUADRADAS,  Y  FORMAMOS  UNOS  GRANDES  Y PEQUEÑOS  CON  MACARRONES.  TAMBIÉN  BUSCAMOS  AL  COMPAÑERO-A  QUE TENÍA  LA  MITAD  DE  NUESTRA  FIGURA.