A través del movimiento se va organizando mentalmente el mundo exterior por lo que las actividades de psicomotricidad en la Educación Infantil van encaminadas a conseguir, con el movimiento físico, la activación de lo mental, ya que hay un estrecho paralelismo entre el desarrollo de las funciones motrices, del movimiento y de la acción, y el desarrollo de las funciones psíquicas.
El niño/a con las actividades de psicomotricidad, adquiere nociones espaciales, temporales, de lateralidad, relativas a su cuerpo, a los objetos, a situaciones que le facilitan la adquisición de nuevos aprendizajes, desarrolla sus capacidades.
HEMOS ESTADO JUGANDO CON LAS PELOTAS GIGANTES. NOS COSTÓ UN POCO QUE BOTARA, PERO DEBE SER POR LAS DIMENSIONES, JEJEJE.
HEMOS JUGADO EN EQUIPO.
SALTANDO COMO CANGUROS Y HACIENDO CARRERAS.
TAMBIÉN HEMOS TRABAJADO CONCEPTOS MATEMÁTICOS. HEMOS BUSCADO TANTAS PELOTAS COMO SE PEDÍAN, POR COLORES...
Rita llega a casa contando lo bien que se lo pasa haciendo psicomotricidad con sus compañeros y con la seño Fabiola .. ¡ LA VERDAD QUE ESTÁ MUY DIVERTIDO!
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